ಕ್ಷೇತ್ರ ಪ್ರವಾಸ
ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾದ ಉಲ್ಲೇಖದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಸರಿಯಾದ ಉಲ್ಲೇಖಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ ಲೇಖನವನ್ನು ಉತ್ತಮಗೊಳಿಸಿ. ಲೇಖನದ ಬಗ್ಗೆ ಚರ್ಚೆ ನಡೆಸಲು ಚರ್ಚೆ ಪುಟವನ್ನು ನೋಡಿ. |
ಒಂದು ಕ್ಷೇತ್ರ ಪ್ರವಾಸ ಅಥವಾ ವಿಹಾರವು ಜನರ ಗುಂಪಿನಿಂದ ತಮ್ಮ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪರಿಸರದಿಂದ ದೂರವಿರುವ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಒಂದು ಪ್ರಯಾಣವಾಗಿದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಇದನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದಾಗ, ಇದು ಶಾಲೆ ಟ್ರಿಪ್ ಅಥವಾ ಕ್ಷೇತ್ರ ಪ್ರವಾಸ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಇದೇ ರೀತಿ ಯುಕೆ, ಆಸ್ಟ್ರೇಲಿಯಾ ಮತ್ತು ನ್ಯೂಜಿಲ್ಯಾಂಡ್, lakbay ಅರಲ್ ರಲ್ಲಿ ಫಿಲಿಪೈನ್ಸ್, ಎನ್ಸೊಕು 遠足 (ಎನ್ಸೊಕು) ('ವಿಹಾರ') ಇನ್ ಜಪಾನ್ ಮತ್ತು ಜರ್ಮನಿ ರಲ್ಲಿ Klassenfahrt .
ಪ್ರವಾಸದ ಉದ್ದೇಶ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವೀಕ್ಷಣೆ ಫಾರ್ ಶಿಕ್ಷಣ, ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಲ್ಲದ ಸಂಶೋಧನೆ ಅಥವಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅವರ ದೈನಂದಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಹೊರಗಿನ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಅವರ ಸಹಪಾಠಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಕ್ಯಾಂಪಿಂಗ್‌ಗೆ ಹೋಗುವುದು. ಇದರ ಗುರಿ ಸಂಶೋಧನೆಯು ವಿಷಯವನ್ನು ಅದರ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಗಮನಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವುದು. ಹೆಚ್ಚು-ಲಾಭದಾಯಕ, ಮಕ್ಕಳು ಈಗಾಗಲೇ ಶಾಲೆಯ ಹೊರಗೆ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಅನುಭವ , ಮತ್ತು ಕ್ಷೇತ್ರ ಪ್ರವಾಸಗಳು ಕಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಹೊಂದಲು ಹೆಚ್ಚು-ಲಾಭದಾಯಕ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ-ಲಾಭದಾಯಕ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ನೆಲೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.
ಕ್ಷೇತ್ರ ಪ್ರವಾಸಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ 3 ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ: ತಯಾರಿ, ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ನಂತರದ ಚಟುವಟಿಕೆ. ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಮತ್ತು ಅದರ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ದಪ್ಪವಾಗಿ ವಿರೂಪಗೊಂಡಿದೆ. ಅಲ್ಲದೆ, ಪಠ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಕಲಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವುದರಿಂದ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಮಗ್ಗುಗೊಳಿಸುವುದರಿಂದ ನೈಜ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ಹಲವಾರು ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಅದನ್ನು ಇನ್ನಷ್ಟು ಸಂಕೀರ್ಣಗೊಳಿಸಿದೆ. ತಯಾರಿ ಎರಡಕ್ಕೂ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕ. ಶಿಕ್ಷಕರು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಪ್ರವಾಸದ ಮೊದಲು ಗಮ್ಯಸ್ಥಾನ ಮತ್ತು ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಯಲು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಕ್ಷೇತ್ರ ಪ್ರವಾಸಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸೇರಿವೆ: ಉಪನ್ಯಾಸಗಳು, ಪ್ರವಾಸಗಳು, ವರ್ಕ್‌ಶೀಟ್‌ಗಳು, ವೀಡಿಯೊಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು. ಕ್ಷೇತ್ರ ಪ್ರವಾಸ ಮುಗಿದ ನಂತರ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವ ಚರ್ಚೆಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮುಂದಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು.
ಪಾಶ್ಚಾತ್ಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಜನರು ಶಾಲಾ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಶಾಲಾ ಪ್ರವಾಸಗಳಲ್ಲಿ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಾಗ ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು ಮೊದಲು ನೋಡುತ್ತಾರೆ ಭೂವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಅಥವಾ ಭೌಗೋಳಿಕ ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಭೂದೃಶ್ಯದವೈಶಿಷ್ಟ್ಯ. ಆರಂಭಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಬಹುಪಾಲು ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಗಳು ಈ ಸ್ವರೂಪದ್ದಾಗಿದ್ದವು. ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಡಾರ್ವಿನ್ ರವರು ವಿಜ್ಞಾನ ಕ್ಷೇತ್ರ ಪ್ರವಾಸಗಳ ಮೂಲಕ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಿದ ಪ್ರಮುಖ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ.
ಜನಪ್ರಿಯ ಕ್ಷೇತ್ರ ಪ್ರವಾಸ ತಾಣಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಣಿಸಂಗ್ರಹಾಲಯಗಳು, ಪ್ರಕೃತಿ ಕೇಂದ್ರಗಳು, ಸಮುದಾಯ ಏಜೆನ್ಸಿಗಳಾದ ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ಕೇಂದ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಆಸ್ಪತ್ರೆಗಳು, ಸರ್ಕಾರಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಸ್ಥಳೀಯ ವ್ಯವಹಾರಗಳು, ಮನೋರಂಜನಾ ಉದ್ಯಾನಗಳು, ವಿಜ್ಞಾನ ವಸ್ತು ಸಂಗ್ರಹಾಲಯಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಖಾನೆಗಳು ಸೇರಿವೆ . ಕ್ಷೇತ್ರ ಪ್ರವಾಸಗಳು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪರ್ಯಾಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಸಮುದಾಯ ಸೇವೆಯನ್ನು ಸೇರಿಸಿದರೆ ಸಮುದಾಯಕ್ಕೆ ಪ್ರಯೋಜನವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಕ್ಷೇತ್ರ ಪ್ರವಾಸಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ತಮ್ಮ ಸಾಮಾನ್ಯ ದಿನಚರಿಯಿಂದ ವಿರಾಮ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಕಲಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಅನುಭವಿಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರಾಣಿಸಂಗ್ರಹಾಲಯಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿ ಕೇಂದ್ರಗಳಂತಹ ಸ್ಥಳಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ, ಅದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಸ್ಯಗಳು ಅಥವಾ ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.
ಇಂದು, ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕವಾಗಿ ಸಮೃದ್ಧವಾಗಿರುವ ಕ್ಷೇತ್ರ ಪ್ರವಾಸಗಳು ಕ್ಷೀಣಿಸುತ್ತಿವೆ. ದೇಶಾದ್ಯಂತದ ವಸ್ತು ಸಂಗ್ರಹಾಲಯಗಳು ಶಾಲಾ ಪ್ರವಾಸಗಳಲ್ಲಿ ತೀವ್ರ ಕುಸಿತವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ದಿ ಫೀಲ್ಡ್ ಮ್ಯೂಸಿಯಂ,ಚಿಕಾಗೊ ಒಂದು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿವರ್ಷ 300,000 ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತಿತ್ತು. ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಈ ಸಂಖ್ಯೆ 200,000 ಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆಯಿದೆ. 2002 ಮತ್ತು 2007 ರ ನಡುವೆ, ಸಿನ್ಸಿನ್ನಾಟಿ ಕಲಾ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಹಾಜರಾತಿಯಲ್ಲಿ 30 ಪ್ರತಿಶತದಷ್ಟು ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ. ಒಂದು ಸಮೀಕ್ಷೆ ಸಂಸ್ಥೆ ಅಮೇರಿಕನ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ಆಫ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಅಡ್ಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಟರ್ಸ್ ಪ್ರಕಾರ, 2010–11ರಲ್ಲಿ ಅರ್ಧಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಶಾಲೆಗಳು ಯೋಜಿತ ಕ್ಷೇತ್ರ ಪ್ರವಾಸಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಿದೆ ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದೆ.
ಸೈಟ್ ಶಾಲೆ
ಬದಲಾಯಿಸಿಕ್ಷೇತ್ರ ಪ್ರವಾಸದ ಒಂದು ವ್ಯತ್ಯಾಸವೆಂದರೆ "ಸೈಟ್-ಆಧಾರಿತ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ" ಅಥವಾ "ಸೈಟ್-ಸ್ಕೂಲ್" ಮಾದರಿ, ಅಲ್ಲಿ ಒಂದು ವರ್ಗವು ತಾತ್ಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿಲ್ಲದ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಸ್ಥಳಾಂತರಗೊಂಡು ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿನ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಲಾಭ ಪಡೆಯಲು ಇಡೀ ವಾರ. ವಿಧಾನವನ್ನು ಮೊದಲು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಕ್ಯಾಲ್ಗರಿ ಮೃಗಾಲಯ 1993 ರಲ್ಲಿ ಕೆನಡಾದ ಆಲ್ಬರ್ಟಾದಲ್ಲಿಮತ್ತು 1994 ರಲ್ಲಿ "zoo ಸ್ಕೂಲ್" ಅನ್ನು ಉದ್ಘಾಟಿಸಲಾಯಿತು. ಕ್ಯಾಲ್ಗರಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಮಂಡಳಿ ನಂತರ ಸಂಪರ್ಕಿಸಿತು ಗ್ಲೆನ್ಬೋ ಮ್ಯೂಸಿಯಂ ಮತ್ತು ಆರ್ಕೈವ್ಸ್ 1995 ರಲ್ಲಿ "ಮ್ಯೂಸಿಯಂ ಸ್ಕೂಲ್" ಅನ್ನು ರಚಿಸಲು ಕ್ಯಾಲ್ಗರಿ ವಿಜ್ಞಾನ ಕೇಂದ್ರ (1996), ದಿ ಕ್ಯಾಲ್ಗರಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ (1996), ಕೆನಡಾ ಒಲಿಂಪಿಕ್ ಪಾರ್ಕ್ (1997), ದಿ ಇಂಗ್ಲೆವುಡ್ ಪಕ್ಷಿಧಾಮ (1998), ಕ್ಯಾಲ್ಗರಿ ಸಿಟಿ ಹಾಲ್ (2000), ಅಡ್ಡ ಸಂರಕ್ಷಣಾ ಪ್ರದೇಶ (2000), ದಿ ಕ್ಯಾಲ್ಗರಿ ಸ್ಟ್ಯಾಂಪೀಡ್ (2002), ದಿ ಕ್ಯಾಲ್ಗರಿ ಏರೋ-ಸ್ಪೇಸ್ ಮ್ಯೂಸಿಯಂ (2005), ಮತ್ತು ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ತರಬೇತಿ ಅಕಾಡೆಮಿ (2008). ಕ್ಯಾಲ್ಗರಿಯಲ್ಲಿನ ಹೊಸ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ ಟಿಂಕರ್ ಶಾಲೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಉದ್ಯಮ ಶಾಲೆ ಎಸ್‌ಟಿಇಎಂ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಲ್ಯಾಬ್‌ನಲ್ಲಿನ(2018) ಕೆನಡಾದಾದ್ಯಂತ ಮತ್ತು ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್‌ಗೆ ಈ ಮಾದರಿಯು ಆಲ್ಬರ್ಟಾದಲ್ಲಿ (ಎಡ್ಮಂಟನ್‌ನಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ 15 ಸೈಟ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ) ಹರಡಿತು. ಮಾದರಿಯ ಜಾಗತಿಕ ಸಮನ್ವಯವು "ಬಿಯಾಂಡ್ ದಿ ಕ್ಲಾಸ್‌ರೂಮ್ ನೆಟ್‌ವರ್ಕ್" ಮೂಲಕ.
ಫ್ರಾನ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಕ್ಲಾಸೆ ಡಿ ಮೆರ್ (ಸೀ ಕ್ಲಾಸ್), ಕ್ಲಾಸೆ ಡಿ ನೀಜ್ (ಸ್ನೋ ಕ್ಲಾಸ್), ಅಥವಾ ಕ್ಲಾಸ್ ವರ್ಟೆ (ಗ್ರೀನ್ ಕ್ಲಾಸ್) ಹೊರಾಂಗಣ ಶಿಕ್ಷಣ ಪ್ರವಾಸಗಳು ಹಲವಾರು ದಿನಗಳವರೆಗೆ ಇರುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಇವು ಕೆನಡಾದ ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿರುವಂತೆ ಮ್ಯೂಸಿಯಂ ಅಥವಾ ಮೃಗಾಲಯದ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವುದಿಲ್ಲ.