ಕಲ‍್ಪನೆ: ಪರಿಷ್ಕರಣೆಗಳ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸ

Content deleted Content added
ಚುNo edit summary
No edit summary
೧ ನೇ ಸಾಲು:
ಇಮ್ಯಾಜಿನೇಷನ್ , ಸಹ ಕಲ್ಪಿಸುವುದೂ ಬೋಧಕವರ್ಗ ಎಂಬ ಹೊಸ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಸಂವೇದನೆಗಳ ಕೇಳಿದ , ದೃಷ್ಟಿ ಮೂಲಕ ಗ್ರಹಿಸಿದ ಎಂದು , ಅಥವಾ ಇತರ ಇಂದ್ರಿಯಗಳ ರೂಪಿಸಲು ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಇಮ್ಯಾಜಿನೇಷನ್ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಜ್ಞಾನದ ಅನ್ವಯಿಸುವ ಸಹಾಯ ಮತ್ತು ಅನುಭವ ಮತ್ತು ಕಲಿಕಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಸಂಯೋಜಿಸುವ ಮೂಲಭೂತ ಆಗಿದೆ . ಕಲ್ಪನೆಯ ಒಂದು ಮೂಲ ತರಬೇತಿ ಆಯ್ಕೆ ಪದಗಳನ್ನು ನಿಖರತೆಯನ್ನು ಇದು ನಡೆಯುತ್ತದೆ ಎಂದು ಚಿತ್ರ ರಚನೆ ಅಥವಾ "ಗುಪ್ತ" ಎಂದು ಹೇಳಬಹುದಾದ ಯಾವುದೇ ಸಂವೇದನೆ ಇಡೀ ಸೈಕಲ್ ಆಗಿದೆ . " ಪ್ರಪಂಚದ ಪ್ರಚೋದಿಸುವ" ಗೆ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶವಾಗಿದೆ ಇದು ಕಥೆ ಕೇಳುವ ಯಾರಾದರೂ ಅರಿವಿಲ್ಲದೆ . ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ತನ್ನ ಮನಸ್ಥಿತಿ ಪ್ರಕಾರ , ಇದು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಒಳ್ಳೆಯ ಅಥವಾ ಕೆಟ್ಟ ಇರಬಹುದು ಊಹಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು . ಕೆಲವರು ತಮ್ಮನ್ನು ಶಾಂತಗೊಳಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ ಒತ್ತಡ ಅಥವಾ ವಿಷಣ್ಣತೆ ಒಂದು ರಾಜ್ಯದ ಕಲ್ಪನೆ. ಇದು ಹಂಚಿಕೆಯ ವಿಶ್ವದ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಗ್ರಹಿಕೆಗಳು ಪಡೆದ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿರುವ ಭಾಗಶಃ ಅಥವಾ ಸಂಪೂರ್ಣ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪ್ರಾಂತಗಳು ಕಂಡುಹಿಡಿದ ಸ್ವಾಭಾವಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪದ ತಾಂತ್ರಿಕವಾಗಿ ಹಿಂದೆ ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಗ್ರಹಿಕೆ ನೀಡಲಾಗಿದೆ ವಸ್ತುಗಳ ಮನಸ್ಸು , ಗ್ರಹಿಕೆ ಪುನರುಜ್ಜೀವನಗೊಳಿಸಬಹುದು ಸೈಕಾಲಜಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕೆಲವು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು " ಇಮೇಜಿಂಗ್ " ಅಥವಾ " ಚಿತ್ರಣವನ್ನು " ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಅಥವಾ " ಉತ್ಪಾದಕ " ಅಥವಾ "ರಚನಾತ್ಮಕ" ಕಲ್ಪನೆಯ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ " ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ " ಎಂದು ಮಾತನಾಡಲು ಆದ್ಯತೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಭಾಷೆ , ಆ ಪದವನ್ನು ಸಂಘರ್ಷಗಳ ಈ ಬಳಕೆಯ ನಂತರ . ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಂಡ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು " ಮನಸ್ಸಿನ ಕಣ್ಣನ್ನು " ಕಾಣಬಹುದು.
ಇಮ್ಯಾಜಿನೇಷನ್ ಸಹ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ಫ್ಯಾಂಟಸಿಗಳು ಕಥೆಗಳು ಮೂಲಕ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು. ಮಕ್ಕಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಇಂತಹ ನಿರೂಪಣೆಗಳು ಬಳಸಲು ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಕಲ್ಪನೆಗಳಿಗೆ ವ್ಯಾಯಾಮ ಸಲುವಾಗಿ ನಟಿಸುವುದು . ಮಕ್ಕಳ ಫ್ಯಾಂಟಸಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಅವರು ಎರಡು ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಆಡಲು : ಮೊದಲ , ಅವರು ತಮ್ಮ ಕಲ್ಪನೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಏನು ವರ್ತಿಸಬೇಕು ಆಡುವ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಲು , ಮತ್ತು ಅವರು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ ವೇಳೆ ಎರಡನೇ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಅವರು ನಟನೆಯನ್ನು ಅವರ ಕಲ್ಪನಾ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತೆ ಆಡಲು ಈಗಾಗಲೇ ನಿರೂಪಣೆ ಪುರಾಣಗಳ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ ಒಂದು ನೈಜ .
 
ಪದದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಬಳಕೆಯ ಹಿಂದೆ , ಕಾಣಲಾಗಿದೆ ಏನು ಸಹಾಯದಿಂದ ಅನುಭವ ಕೇಳಿದ , ಅಥವಾ ಮೊದಲು ಭಾವಿಸಿದರು , ಅಥವಾ ಕನಿಷ್ಠ ಕೇವಲ ಭಾಗಶಃ ಅಥವಾ ವಿವಿಧ ಸಂಯೋಜನೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಾಡಿಲ್ಲ ಎಂದು ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ರಚನಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಆಗಿದೆ . ಕೆಲವು ವಿಶಿಷ್ಟ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಅನುಸರಿಸಿ :
ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ
ಫಿಕ್ಷನ್
ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ನೆರವಾಗುವ ನಿಜವೆಂಬ ಎ ರೂಪ ಇಂತಹ ಕಥೆಗಳು ಇಂತಹ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಪ್ರಪಂಚದ ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ವರ್ಷಗಳ ಮನಸ್ಸಿನ ವಸ್ತುಗಳು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತಾ ನಿಜವಾದ ನಟಿಸುವುದು ಓದುಗರಿಗೆ ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತದೆ .
ಇಮ್ಯಾಜಿನೇಷನ್ , ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅವಶ್ಯಕತೆಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ನಿಖರ ಜ್ಞಾನ ಸ್ವಾಧೀನ ಸೀಮಿತ ಎಂಬ ಉದ್ದೇಶ ನಿಗ್ರಹದ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಉಚಿತ ಅಲ್ಲ . ಮತ್ತೊಂದು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಯಂ ಕಲ್ಪನೆ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ತಿಳುವಳಿಕೆ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ . ಆಲ್ಬರ್ಟ್ ಐನ್ಸ್ಟೈನ್ " ಇಮ್ಯಾಜಿನೇಷನ್ ... ಜ್ಞಾನ ಹೆಚ್ಚು ಮುಖ್ಯ . ಜ್ಞಾನ ಸೀಮಿತವಾಗಿದೆ . ಇಮ್ಯಾಜಿನೇಷನ್ ವಿಶ್ವದ ಸುತ್ತುವರೆದ . " , ಹೇಳಿದರು
ಆದರೆ ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ, ಅರಿವಿಲ್ಲದೆ , ಕಲ್ಪನೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ .
ವಿವಿಧ ಕಾರ್ಯಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ , ಆದರೆ ಕಲ್ಪನೆಯ ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ಸೀಮಿತವಾಗಿದೆ : ಹೀಗೆ ಅವರ ಕಲ್ಪನೆಗಳಿಗೆ ಚಿಂತನೆಯ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ನಿಯಮಗಳು ಹಿಂಸೆ ಮಾಡಲು , ಅಥವಾ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಾಧ್ಯತೆಯ ಅಗತ್ಯ ತತ್ವಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಿಯ , ಅಥವಾ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಸಮಂಜಸವಾದ ಸಂಭವನೀಯತೆಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಾನಸಿಕ ಪರಿಗಣಿಸಿದ್ದಾರೆ ಆರೋಗ್ಯ ವೃತ್ತಿಪರರು ಹುಚ್ಚಿನ ಎಂದು .
ಅದೇ ಮಿತಿಗಳನ್ನು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಲ್ಪನೆಗಳ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಕಲ್ಪನೆಯ ಆಕ್ರಮಿಸು . ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರೋಗ್ರೆಸ್ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕಲ್ಪನೆಯಿಂದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ವಿವರಣೆಗಳನ್ನು ಕಾರಣ , ಆದರೆ ಇಂತಹ ಕಲ್ಪನೆ ಹಿಂದೆ ಖಚಿತಪಡಿಸಿದರು ಸತ್ಯ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಜ್ಞಾನ ತತ್ವಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ರೂಪುಗೊಂಡಿರುವ ಮಾಡಬೇಕು .
ಇಮ್ಯಾಜಿನೇಷನ್ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮನಸ್ಸಿನ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವಿಭಾಗವಾಗಿರುತ್ತದೆ . - ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಸ ಅಥವಾ ಪರಿಷ್ಕೃತ ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ನಿಜವಾದ ಗ್ರಹಿಕೆಗಳು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಕಲ್ಪನೆಯ ಸಂಕೀರ್ಣ ಬಳಸುತ್ತದೆ. ಮನಸ್ಸಿನ ಈ ಭಾಗವು ಹಳೆಯ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಉತ್ತಮ ಮತ್ತು ಸುಲಭ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ . ಈ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಒಂದು ವಾಸ್ತವ ಜಗತ್ತಿನ ಒಳಗೆ ನಡೆಸಬಹುದಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಸಂಭವವಿದೆ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯ ನಿಜವಾದ ವೇಳೆ , ನಂತರ , ಕಲ್ಪನೆ ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ ವಾಸ್ತವೀಕರಿಸಿದ ಮಾಡಬಹುದು . ಇಮ್ಯಾಜಿನೇಷನ್ ಮನಸ್ಸಿನ ಹೊಸ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕೀಲಿಯನ್ನು ಮತ್ತು ಸಾಮೂಹಿಕವಾಗಿ ಮುನ್ನಡೆಯುತ್ತದೆ , ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
: ಸ್ವಯಂಸೇವಕ ಪ್ರಯತ್ನ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಕಲ್ಪನೆಯ ಎಂದು ವರ್ಗೀಕರಿಸಬಹುದು
ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತ
ಅನೈಚ್ಛಿಕ
 
ಮೆಮೊರಿ ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆಯ ಪರಸ್ಪರ ಪರಿಣಾಮ ಕಂಡುಬಂದಿದೆ . " ಫಂಕ್ಷನಲ್ ಮ್ಯಾಗ್ನೆಟಿಕ್ ರೆಸೋನೆನ್ಸ್ ಇಮೇಜಿಂಗ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಮಾಡಿದ ಚಿತ್ರಗಳು ವಿಚಾರಿಸಿದಾಗ ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆ ಮೆದುಳಿನ ಒಂದೇ ಭಾಗಗಳಿಗೆ ರಕ್ತದ ಕಳುಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸಲು . " ಮಾಹಿತಿ ಸಂಸ್ಕರಣೆಯ , ಸ್ವಾಭಾವಿಕ ಬಾಹ್ಯ , ಮತ್ತು ಸಂಗತ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸಮತೋಲನ ದೀರ್ಘಕಾಲದ ನೆನಪುಗಳು , ಬದಲಿಗೆ ಅಲ್ಪಾವಧಿಯ , ನೆನಪುಗಳಾಗಿ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮೆದುಳಿನ ಅವಕಾಶ ಎತ್ತರ ಮಾಡಬಹುದು . ದೀರ್ಘಕಾಲದ ನೆನಪುಗಳು ಮಾಹಿತಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗಿದೆ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಅವರು ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಆಳವಾದ ಬೇರುಬಿಟ್ಟ ಎಂದು ವಾಪಸು ಸುಲಭ ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿದೆ . ಇವುಗಳ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿದೆ ಮಾಡಿದಾಗ ಮೆದುಳಿನ ವಿವಿಧ ಪ್ರದೇಶಗಳು ಬಳಸಲು ಆದ್ದರಿಂದ ಮಾಹಿತಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕಲಿಸಿದ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ . ಈ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಮರ್ಥವಾಗಿ ಯುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಬೆಳೆಸಲು ಅಥವಾ ಮತ್ತಷ್ಟು ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲೇ ತಮ್ಮ ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ವರ್ಧಿಸಲು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು . ನಿಯೊಕಾರ್ಟೆಕ್ಸ್ಅನ್ನು ಮತ್ತು ಥಾಲಮಸ್ನ ಅಂತಹ ಪ್ರಜ್ಞೆ ಮತ್ತು ಅಮೂರ್ತ ಚಿಂತನೆಯ ಮೆದುಳಿನ ಇತರ ಅನೇಕ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಜೊತೆಗೆ , ಮೆದುಳಿನ ಕಲ್ಪನೆಯ ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಹೊಣೆ . ಕಲ್ಪನೆಯ ವಿವಿಧ ಮೆದುಳಿನ ಇಂತಹ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಕ್ರಿಯೆಗಳು , ಸ್ಮರಣೆ, ಇತ್ಯಾದಿ ಆಲೋಚನೆಗಳು , ಅನೇಕ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಥಾಲಮಸ್ ಮಾಹಿತಿ ಸಂಭವಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೆ ದಾಖಲಿಸಿದ್ದಾರೆ ಅಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ನಿಯೊಕಾರ್ಟೆಕ್ಸ್ಅನ್ನು - ಅಲ್ಲಿ ಮೆದುಳಿನ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವುದರಿಂದ . ಮೆಮೊರಿ ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆಯ ಮೆದುಳಿನಲ್ಲಿ ಲಿಂಕ್ ಹೇಗೆ ತಿಳುವಳಿಕೆ , ಉತ್ತಮ ಕಲ್ಪನೆಯ ಗಮನಾರ್ಹ ಹಿಂದಿನ ಅನುಭವಗಳ ಸಂಪರ್ಕ ಒಂದು ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅರ್ಥ ವೇ ಟು .
"https://kn.wikipedia.org/wiki/ಕಲ‍್ಪನೆ" ಇಂದ ಪಡೆಯಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ